049南湖书院
南湖书院位于安徽省黄山市，黟县际联镇宏村，坐落在风景秀丽的南湖北畔，湖光山色，倒影清晰，是宏村八景之一。1998年，南湖书院被列为省级保护单位。
明末宏村人在南湖北畔建六所私塾，又称“依湖六院”，以供子弟授业解惑。清嘉庆十九年（1814年），由汪氏家族集资，将依湖六院合并重建，取名“以文家塾”，亦名“南湖书院”。当时，清廷93岁的翰林侍蒋梁桐亲笔题写“以文家塾”匾额，光绪二十七年（1901年）至民国二年（1913年），清廷颁布新政，废八股科举以后，更名为“以文国民小学堂”、“南湖小学校”。建国后，又先后改称宏村中心小学，南湖学校。1974年至今，为“际联中心小学”校址。
南湖书院是一所具有传统徽派建筑风格的古书院，书院建筑高挑巍峨，梁柱都用白果香樟树的实木制成，因为有香气可以驱除蚊虫，据说近两百年来从没有结过蜘蛛网。
徽州人商学并重，信奉读书是人生的第一要义。书院进门就开始一个影壁，上面用工整的书法写着《朱子家训》：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。儒家思想中，“修身齐家”的思想精髓就凝聚在简单平实的语言之中。
南湖书院由志道堂、文昌阁、启蒙阁、会文阁、望湖楼、祗园六部分组成，占地十多亩。内有玲珑假山，回廊曲径，古柏参天。书院前临一湖碧水，后依连栋楼舍，粉墙黛瓦，碧水蓝天，交相辉映。
书院原设“志道堂”，系先生讲学之场所。文昌阁奉设孔子文化位，供学生瞻仰膜拜。启蒙阁乃启蒙读书之处。会文阁供学子阅鉴四书五经。望湖楼为教学闲暇观景休息之地。祗园为内苑。
书院建筑讲究善美同意，它以“天人合一”为最高理想，刻意追求“情景交融”的意境。漫步书院内的那飘逸书香的石碑、匾额、楹联。甚至每棵历尽沧桑的树木，每一片饱经风霜的砖瓦，都以其隽永的文化品位和不朽的人文精神而令人折腰倾倒。尤其是面对那些韵味十足的楹联，我们的灵魂甚至可以得到净化和升华。
楹联又叫楹帖对联，对子，是独具中国特色的文学形式，它讲求平仄协调，对杖工整，要求上下两联字数相等，内容相关，可以表达独立的意义，几乎每个书院都会留下一些楹联作品。
南湖书院志道堂大厅木柱上挂有“迎门饮湖绿，一线涟漪文境活。依窗眺山峦，万松深处讲堂开”的楹联。下厅有“读圣贤书，行仁义事，立修齐志，存衷孝心”的楹联。文昌阁柱上有“忠孝传家久，诗书继世长”的楹联。启蒙阁下厅有“道不远人，子臣弟友，功为逊志，礼乐文章”的楹联。上厅还有“文以知希为贵，学能时习乃专，闭户自精，开卷有益”的楹联。会文阁前厅有“斗酒纵观二十四史，炉香静对十三经。真学问从五论做起，大文章自六经得来”的楹联。上厅有“修身贱言，深究圣旨，案经考典，率由旧章，妙墨悬漏，雄才吐珠”等楹联。这些楹联自然天成，气度恢弘，皆属联中佳品。
南湖书院毗邻美丽的南湖，2000年2月，联合国教科文组织委派国际古迹遗址理事会，日本专家大河直躬博士，对我国提名列入世界文化遗产的皖南古村落，进行实地评估考察时说：“宏村拥有美丽的南湖景观，南湖周围的景观可同意大利的威尼斯，荷兰的鹿特丹相媲美。但他们都是大城，像宏村这样美丽的乡村水景观，可以说是举世无双的。”从此，南湖书院也伴随着南湖为世人熟知。
身处南湖书院，体会着属于它的沉静，那是一百九十多年文化熏陶下独有的积淀，承载了几代徽州人的“崇文”之梦，凝视着照壁上完整的《朱子家训》。活跃于眼前的俨然是一位长须白眉的老者和一室朗朗的书声，从这里走出去的是宏村的人才。为官，经商，他们把对家乡的眷恋融入于一座座精美的建筑中，以此报答生养自己的父老乡亲。
（本人根据视频资料整理）
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